Курсы повышения квалификации пройдут специалисты, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Специалисты федерального ресурсного центра по развитию системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжёлыми множественными нарушениями приехали в ГБОУ "Школа–интернат № 3" Минпросвещения КБР, чтобы провести курсы повышения квалификации специалистов, работающих[ с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Посетили интернат руководитель федерального ресурсного центра по развитию системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжёлыми множественными нарушениями Андрей Царёв, министр просвещения, науки и по делам молодёжи КБР Анзор Езаов и начальник отдела социальной защиты детства, коррекционного образования Минпросвещения КБР Мадина Хучинаева.
Благодаря курсам повышения квалификации учителя, педагоги-психологи, дефектологи, учителя-логопеды, социальные педагоги, работающие с детьми дошкольного возраста с выраженными интеллектуальными нарушениями, с тяжёлыми множественными нарушениями развития могут подробнее узнать о системе комплексного сопровождения и возможностей жизнеустройства людей с ментальной инвалидностью, требованиях законодательства к их образованию, знания о том, как учитывать особые образовательные потребности обучающихся с умеренной отсталостью, как разрабатывать и реализовывать специальную индивидуальную программу развития (СИПР) и выполнение итоговой аттестационной работы.
Участникам курсов, успешно освоившим программу повышения квалификации и выполнившим итоговую аттестационную работу, будут выданы удостоверения о повышении квалификации установленного образца.
Для справки:
Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития оказывает консультативную помощь участникам образовательных отношений, проводит курсы повышения квалификации для специалистов, разрабатывает учебно-методические материалы в помощь родителям и специалистам.
